CONVERSATORIOS

 

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 Inteligencia Artificial Generativa y Educación Superior: rompiendo el binomio oportunidad-amenaza

  Carina Lion

Facultad de Filosofía y Letras, UBA

 

Doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires. Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación, UBA. Especialista en Formación de Formadores, UBA. Profesora de Educación y Tecnologías y de Comunicación y Educación en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Profesora en Maestrías y Doctorados de Universidades Nacionales e Internacionales. Investigadora en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la UBA y co-directora de proyectos UBACyT. Con numerosas publicaciones en el campo de la enseñanza y la tecnología educativa.

Sus áreas de experticia son la educación a distancia; la innovación didáctica, la gamificación y la tecnología educativa.

Actualmente es desarrolladora de videojuegos educativos.

 

Enseñanza híbrida e Inteligencia Artificial
para una educación de calidad e inclusiva
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Las ponencias aceptadas para su exposición presencial serán incluidas en la publicación del Congreso (Ediciones del Observatorio de Enseñanza del Derecho, con ISBN).
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